Направленность филология 

Роль филологии в современном технологизированном обществе возрастает. В центре её интересов находится текст, который может создать только человек и наделить его системой смыслов. Именно текст является основой гуманитарного знания, научной и педагогической деятельности. Основная профессиональная программа подготовки бакалавров по направлению 45.03.01. Филология имеет миссию комплексной подготовки кадров, соответствующих требованиям профессиональных стандартов: Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) и Педагог дополнительного образования детей и взрослых.

Область будущей профессиональной деятельности выпускников включает филологию и педагогическую деятельность в общем и дополнительном образовании.

Объекты профессиональной деятельности:

• язык в его теоретическом и практическом, синхроническом, диахроническом, социокультурном и диалектологическом аспектах;
• художественная литература и устное народное творчество в их историческом и теоретическом аспектах;
• различные типы текстов – письменных, устных и виртуальных (включая гипертексты и текстовые элементы мультимедийных объектов);
• устная, письменная и виртуальная коммуникация;
• педагогические, методические организационно-управленческие, культурно-просветительские условия для формирования и развития обучающихся.

Виды профессиональной деятельности:

• научно-исследовательская деятельность (научные исследования в области филологии с применением полученных теоретических знаний и практических навыков; анализ и интерпретация на основе существующих филологических концепций и методик отдельных языковых, литературных и коммуникативных явлений и процессов, текстов различного типа, включая художественные, с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов; сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований; участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня; выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований; устное, письменное и виртуальное (размещение в информационных сетях) представление материалов собственных исследований);
• педагогическая деятельность (проведение учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, организациях дополнительного образования детей и взрослых; подготовка учебно-методических материалов для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик; распространение и популяризация филологических знаний, воспитательная работа с обучающимися).

Содержание основной профессиональной образовательной программы имеет универсальный характер и позволяет обеспечить углубленную практическую и фундаментальную подготовку филолога, способного осуществлять педагогическую деятельность в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, организациях дополнительного образования детей и взрослых .

Инновационная электронно-образовательная и научная среда, высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав позволят студенту успешно войти в будущую профессиональную деятельность, еще учась в академии. Наши выпускники-филологи успешно работают по профилю подготовки не только в Омской области, но и в различных регионах Российской Федерации, в других странах.